熊本地震の発生を受けて

第8回「支援する人」と「支援される人」を分けない（後編）――自分たちで解決する力が生まれるとき

第7回「支援する人」と「支援される人」を分けない（前編）ーヤギのプロジェクトから見えた「発想の転換」

第6回　教えるのではなく、ともに考える――現地の知恵から学んだ口腔ケア支援のかたち

第5回　健康支援は、環境を壊してよいのか　―口腔ケアの現場で見えた「善意」の難しさ

第4回　スーパーの野菜はどこから来るのか――農業は「問題の原因」か「解決の鍵」か

第3回　学校で学んだことは、社会で役に立っているのか――教育と現場をつなぐために

第2回　電気代と野菜の値段が上がるのは、誰のせいか――「環境か経済か」という誤解